《湖南大众传媒职业技术学院学报》（2018版）复合影响因子：0.137;（2018版）综合影响因子：0.052;主办单位：湖南大众传媒职业技术学;出版周期：季刊;ISSN：1671-5454;CN：43-1370/Z;出版地：湖南沙市;语种：中文;开本：大16开;创刊时间：2001专辑名称：信息科技;专题名称：新闻与传媒;湖南大众传媒职业技术学院学报是该院教科科研的重要阵地、对外交流的重要窗口、提升学院品位的重要阶梯。学报内容以新闻与学为主，兼顾文史哲、经济学与其它；学报学术性、专业性、应用性并重，突出专业性。学报面向全社会，实行办刊的方针，同时按照“百家争鸣、百花齐放”的原则，梦见金色蟒蛇不定期地邀请有关专家学者及新闻与影视行业的实际工作者就当前的一些难点与热点问题举行座谈或笔谈活动.主要栏目:新闻与理论、新闻业务与记者、新闻史研究、影视与戏剧、主持与播音艺术、传媒与经济、传媒与法制、传媒与女性。
《信息》创办于2004年，是经国家新闻出批准，由中国科学技术信息研究所主办，中华人民国科技部主管。国际标准刊号：ISSN167，国内统一刊号：CN11-5419/G3，邮发代号：80-595。征稿方向：网络建设、电力通信、科技创新、管理信息化、信息化建设、科技信息、数字校园、教育前沿、技术应用财经前沿。要求：1.要求：1版起发，每篇不得低于2500字符；来稿应主题突出、内容充实、观点明确、资料详实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范，有独到见解，有一定的学术价值或实践借鉴价值（来稿一律采用电子版本word文档）；2.作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介。包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、、、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
《青少年日记(教育教学研究)》曾用刊名：青少年日记(教育教学交流版);青少年日记(教学交流版)；主办单位：中国教育学会成长研究中心;山西省日；出版周期：月刊；ISSN：1004-1079；CN：14-1025/C；出版地：市；语种：中文；开本：16开；创刊时间：2007；来源数据库：基础教育；《青少年日记：教育教学研究》是由山西日报业集团主办的期刊。创刊28年来在等老一辈家的指导与关爱下，以“既教你作文，更教你”为旨，高扬主旋律，唱响新声音，开拓眼界，提高素质，愉悦身心，陶冶情操。《青少年日记》已成为广大青少年的益友良师，受到越来越多的人们的喜爱。主要栏目：教育教学.教法、教育教学.观察、教育教学.探讨、教育教学.管理、教育教学.随笔。期刊收录：国家图书馆、上海图书馆、知网、维普。
《基础教育参考》由中华人民国主管、教育管理信息中心主办，是专门服务于基础教育各级领导、中小学校长、教育教学研究人员、教师和关注我国基础教育与发展人士的一份刊物。本刊在国内外公开发行，力求为我国基础教育的创新和优质发展服务，是各位教育工作者瞭望世界的窗口、教育科研的资源、决策管理的参谋、借鉴参考的平台。本刊具有资料保存价值。本刊特色：以刊登国外基础教育信息为特色，国内外信息并重，突出可借鉴性，力求为我所用，具有前瞻性，内容上分层次，能适合管理者、教学和科研人员的不同口味，是我国基础教育领域及时了解国内外基础教育的动态和办学经验的刊物。本刊大力推介国内外办学经验和教改动向，我国教育与发展的热点和难点问题。