语言发育迟缓表现与分类：是把正常儿童的语言发育阶段作为标准，与之比较看其相当于哪一个阶段，主要目的是根据分类制定训练计划

　　关于s-s法：s-s法是依照语法、语义、语言应用三方面对语言迟缓儿童进行评定。适合1岁-6岁半的的语言发育迟缓儿童。

　　阶段1——事物、事物状态理解困难阶段：此阶段对物品的抓握、舔咬无目的性。例如拿起铅笔不能书写而是放在嘴里舔咬等。

　　阶段2——事物基本概念阶段：能够根据物品的用途大致进行操作，对于事物也能够理解，对事物开始概念化。

　　脑瘫、智力障碍、孤独谱系障碍、学习困难及各种原因导致脑损伤的诊断治疗，高危新生儿早期诊断与干预。更多咨询董小丽大夫眼皮跳测吉凶